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  1. 17教養教育センター
  2. 1_カルチュール
  3. 13巻1号(2019年3月)

TEXTOS Y CONTEXTOS: PRETEXTOS PARA MEJORAR Y ESTIMULAR LA COMPRENSIÓN Y LA INTERACCIÓN EN EL AULA DE ELE

http://hdl.handle.net/10723/00003601
http://hdl.handle.net/10723/00003601
a2a89d9b-b73d-498a-adc2-aa19e3277f21
名前 / ファイル ライセンス アクション
karuchuru_13_113-131.pdf karuchuru_13_113-131.pdf (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-08
タイトル
タイトル TEXTOS Y CONTEXTOS: PRETEXTOS PARA MEJORAR Y ESTIMULAR LA COMPRENSIÓN Y LA INTERACCIÓN EN EL AULA DE ELE
その他のタイトル
その他のタイトル Texts and contexts: Pretexts to improve and encourage understanding and interaction in ELE classes
言語
言語 spa
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 MORENO GARCÍA, Concha

× MORENO GARCÍA, Concha

MORENO GARCÍA, Concha

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 【調査研究報告/Brief Reports】
書誌情報 明治学院大学教養教育センター紀要 : カルチュール = The MGU journal of liberal arts studies : Karuchuru

巻 13, 号 1, p. 113-131, 発行日 2019-03-25
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1881-8099
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12200206
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 明治学院大学教養教育センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2023-05-15 15:24:27.228873
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MORENO GARCÍA, Concha, 2019, TEXTOS Y CONTEXTOS: PRETEXTOS PARA MEJORAR Y ESTIMULAR LA COMPRENSIÓN Y LA INTERACCIÓN EN EL AULA DE ELE: 明治学院大学教養教育センター, 113–131 p.

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