WEKO3
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アイテム
算数科の学びにおける「つまずき」と求められる支援
http://hdl.handle.net/10723/00003744
http://hdl.handle.net/10723/00003744add5cf47-e297-4925-ab90-2d167d7db36d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
annual_psycho_6_33-43.pdf (3.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-10-23 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 算数科の学びにおける「つまずき」と求められる支援 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | The Meaning of “Error” in Learning mathematics and the Support for Children in Elementary School | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
辻, 宏子
× 辻, 宏子
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6830 | |||||||
| 姓名 | TSUJI, Hiroko | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 【特集／Feature Article and Report】子どもたちの学び支援 | |||||||
| 書誌情報 |
明治学院大学心理学部付属研究所年報 = Annual Report of the Meiji Gakuin Institute for Psychological Research 巻 6, p. 33-43, 発行日 2013-05 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1882-7241 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12361613 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 明治学院大学心理学部付属研究所 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
