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フランス語教育における前置詞pendantと時制の共起についての一考察 ―日本語を母語とする学習者の誤用に基づいて―
https://doi.org/10.24620/00004412
https://doi.org/10.24620/00004412aba7aba7-0cde-4adc-bc26-c46721610a80
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
francaise_55_137-167.pdf (568.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-10-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | フランス語教育における前置詞pendantと時制の共起についての一考察 ―日本語を母語とする学習者の誤用に基づいて― | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Réflexion sur une fréquente erreur chez les apprenants japonais concernant la préposition PENDANT et le temps verbal | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.24620/00004412 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
田原, いずみ
× 田原, いずみ
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 8410 | |||||||
| 姓名 | TAHARA, Izumi | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 【論文／Sommaire】 | |||||||
| 書誌情報 |
明學佛文論叢 = Meigaku futsubun ronso : revue de littérature française 巻 55, p. 137-167, 発行日 2022-03-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1349-9173 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA1203081X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 明治学院大学文学会 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
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Cite as
田原, いずみ, 2022, フランス語教育における前置詞pendantと時制の共起についての一考察 ―日本語を母語とする学習者の誤用に基づいて―: 明治学院大学文学会, 137–167 p.
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