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アイテム
アメリカの学校段階区分変革後の8年制小学校の実態 ―学校管理職へのインタビュー調査を中心として―
https://doi.org/10.24620/00004468
https://doi.org/10.24620/000044684ca10886-8cf9-4058-b913-dbf889f4f04f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
teacher_20_61-82.pdf (1.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | アメリカの学校段階区分変革後の8年制小学校の実態 ―学校管理職へのインタビュー調査を中心として― | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Present Situations of the K-8 Schools After the Grade Span Changes in the United States：Focusing on the Interview with School Administrators | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.24620/00004468 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 著者 |
星野, 真澄
× 星野, 真澄
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 8564 | |||||||
| 姓名 | HOSHINO, Masumi | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 【論文／Articles】 | |||||||
| 書誌情報 |
人間の発達と教育 : 明治学院大学教職課程論叢 = Human development and education : Meiji Gakuin University teacher certification program review 巻 20, p. 61-82, 発行日 2023-01-20 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1349-9718 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12030795 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 明治学院大学文学会 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
