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  1. 16心理学部
  2. 1心理学紀要
  3. 33・34合併号(2024年3月)

乳幼児期の身体活動に関わる環境についての研究(3)―身体活動に関わる保育環境尺度と保育場面観察からの検討―

https://doi.org/10.24620/0002000297
https://doi.org/10.24620/0002000297
8fc958cf-248b-4f7d-8ab1-24aacfcd9e38
名前 / ファイル ライセンス アクション
psycho_33,34_25-35.pdf psycho_33,34_25-35.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-07-26
タイトル
タイトル 乳幼児期の身体活動に関わる環境についての研究(3)―身体活動に関わる保育環境尺度と保育場面観察からの検討―
その他のタイトル
その他のタイトル A Study on the Impact of Environment on Physical Activities during Infancy(3)― Consideration from the Childcare Environment Scale related to Physical Activity and Observation of Childcare Situations ―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 身体活動
キーワード
主題Scheme Other
主題 乳児
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼児
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育環境
キーワード
主題Scheme Other
主題 スケール
キーワード
主題Scheme Other
主題 physical activity
キーワード
主題Scheme Other
主題 toddler
キーワード
主題Scheme Other
主題 preschool children
キーワード
主題Scheme Other
主題 childcare environment
キーワード
主題Scheme Other
主題 scale
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24620/0002000297
ID登録タイプ JaLC
著者 松嵜, 洋子

× 松嵜, 洋子

松嵜, 洋子

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石沢, 順子

× 石沢, 順子

石沢, 順子

Search repository
土橋, 久美子

× 土橋, 久美子

土橋, 久美子

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著者別名
姓名 MATSUZAKI, Yoko
著者別名
姓名 ISHIZAWA, Junko
著者別名
姓名 DOBASHI, Kumiko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では,保育者の自己評価と他者評価により身体活動に関わる保育環境の実態を把握して,環境構成に関する保育のねらいや配慮等を明らかにするために,保育者を対象に,「身体活動に関わる保育環境尺度」の実施及びヒアリング調査,保育観察を実施した。その結果,【子どもへの支援・援助】,【環境構成】の得点が高く,保育者は子どもの発達やクラスの状況を把握して, ねらいを立てたり,子どもの意欲を引き出す物的空間的環境の構成や主体的な活動を促す援助を行ったりしていた。一方,【保育の計画・評価】の得点はやや低い傾向がみられ,保護者に対しては情報提供にとどまっていた。ヒアリング調査や保育観察を通して,保育者の意図や課題点なども具体的に把握することができた。また,保育環境尺度への回答は保育者自身の振り返りとしても有効であることが示唆された。

In this study, to understand the actual state of the childcare environment through childcare workers’ self-evaluation and evaluation by others, and clarify the purpose and points of consideration for childcare in the environmental structure. we conducted a survey using a scale to evaluate physical activity in childcare environments, interviews, and observations targeting childcare workers at daycare centers. The results revealed high scores for “support or assistance for children” and “environmental structure” on the childcare environment scale. Additionally, childcare workers were able to grasp children’s development, situation of the classes, and set goals, and create a physical and spatial environment that stimulated children’s motivation. Childcare workers also provided support to encourage the organization and independent activities of the children. By contrast, the scores for“ childcare planning and evaluation” were low. The information was provided only to parents. Through interviews and observations, we gained a concrete understanding of childcare workers’ intentions and issues. The findings also suggested that responses to the childcare environment scale were effective for childcare workers’ own reflections.
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 【資料/Original Articles】
書誌情報 明治学院大学心理学紀要 = Meiji Gakuin University bulletin of psychology

巻 33,34, p. 25-35, 発行日 2024-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1880-2494
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1203367X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 明治学院大学心理学部
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
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Ver.1 2024-07-26 04:54:36.560159
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松嵜, 洋子, 石沢, 順子, 土橋, 久美子, 2024, 乳幼児期の身体活動に関わる環境についての研究(3)―身体活動に関わる保育環境尺度と保育場面観察からの検討―: 明治学院大学心理学部, 25–35 p.

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